Práticas De Pesquisa Aplicadas a Saúde Coletiva

Planejamento de Ensino - Pesquisas Aplicadas à Saúde Coletiva

Objetivos:

  • Compreender a importância da pesquisa em saúde coletiva;
  • Conhecer os principais métodos e técnicas utilizados em pesquisas em saúde coletiva;
  • Desenvolver habilidades para a elaboração, execução e análise de projetos de pesquisa em saúde coletiva.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Compreensão dos conceitos fundamentais em pesquisa em saúde coletiva;
  • Habilidade para elaboração e execução de projetos de pesquisa em saúde coletiva;
  • Capacidade para análise e interpretação de dados em pesquisas em saúde coletiva.

Conteúdos e eixos temáticos:

  • Conceitos fundamentais em pesquisa em saúde coletiva;
  • Métodos e técnicas utilizados em pesquisas em saúde coletiva;
  • Elaboração e execução de projetos de pesquisa em saúde coletiva;
  • Análise e interpretação de dados em pesquisas em saúde coletiva.

Procedimentos metodológicos:

  • Aulas expositivas;
  • Leitura e discussão de artigos científicos;
  • Atividades em grupo;
  • Elaboração e execução de projetos de pesquisa em saúde coletiva;
  • Análise e interpretação de dados de pesquisas em saúde coletiva.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

  • Participação nas aulas;
  • Elaboração e apresentação de projetos de pesquisa em saúde coletiva;
  • Análise e interpretação de dados de pesquisas em saúde coletiva;
  • Trabalho escrito com a síntese do projeto de pesquisa e dos resultados obtidos.

Cronograma:

Aula Conteúdo Procedimento Metodológico Procedimento Avaliativo
1 Conceitos fundamentais em pesquisa em saúde coletiva Aula expositiva e discussão em grupo Participação na aula
2 Métodos e técnicas utilizados em pesquisas em saúde coletiva Leitura e discussão de artigos científicos Participação na aula
3 Elaboração e execução de projetos de pesquisa em saúde coletiva Elaboração de projeto de pesquisa em grupo Elaboração de projeto de pesquisa
4 Análise e interpretação de dados em pesquisas em saúde coletiva Análise e interpretação de dados de pesquisas em grupo Análise e interpretação de dados de pesquisas
5 Elaboração do trabalho escrito Elaboração do trabalho escrito Trabalho escrito

Referências bibliográficas:

  • Minayo, M. C. S. (org.). Pesquisa social: teoria, método e criatividade. Petrópolis: Vozes, 2014.
  • Campos, G. W. S. et al. (org.). Tratado de saúde coletiva. São Paulo: Hucitec, 2006.
  • Barros, N. F. de & Lehfeld, N. A. S. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. Petrópolis: Vozes, 2010.

 

Planejamento de aula - Pesquisas Aplicadas à Saúde Coletiva

Objetivos:

  • Compreender os principais conceitos relacionados à pesquisa aplicada à saúde coletiva;
  • Desenvolver habilidades para a aplicação de metodologias de pesquisa em saúde coletiva;
  • Identificar as principais estratégias de avaliação utilizadas em pesquisas aplicadas à saúde coletiva;
  • Conhecer as principais fontes de financiamento para projetos de pesquisa em saúde coletiva.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Capacidade de análise crítica de estudos científicos em saúde coletiva;
  • Habilidade para planejar e executar pesquisas em saúde coletiva;
  • Conhecimento de metodologias de pesquisa em saúde coletiva;
  • Capacidade de elaboração de projetos de pesquisa em saúde coletiva;
  • Capacidade de aplicação de estratégias de avaliação em pesquisas em saúde coletiva.

Conteúdos e Eixos Temáticos:

  • Conceitos fundamentais em pesquisa em saúde coletiva;
  • Métodos quantitativos e qualitativos em pesquisa em saúde coletiva;
  • Metodologias de pesquisa em saúde coletiva;
  • Fontes de financiamento para projetos de pesquisa em saúde coletiva;
  • Estratégias de avaliação em pesquisas em saúde coletiva.

Procedimentos Metodológicos:

  • Aulas expositivas;
  • Discussão em grupo de artigos científicos em saúde coletiva;
  • Elaboração de projetos de pesquisa em saúde coletiva em grupo;
  • Apresentação dos projetos de pesquisa em saúde coletiva para a turma.

Procedimentos Avaliativos/ Estratégias de Avaliação:

  • Participação em discussões em grupo;
  • Elaboração de projetos de pesquisa em saúde coletiva em grupo;
  • Apresentação dos projetos de pesquisa em saúde coletiva para a turma;
  • Avaliação escrita sobre os conteúdos abordados.

 

Planejamento de aula - Pesquisas Aplicadas a Saúde Coletiva

Objetivos:

  • Compreender o conceito de pesquisa aplicada a saúde coletiva e sua importância;
  • Identificar as principais metodologias utilizadas em pesquisas em saúde coletiva;
  • Desenvolver habilidades para a coleta e análise de dados em pesquisas em saúde coletiva;
  • Refletir sobre a aplicação prática da pesquisa em saúde coletiva para a melhoria da saúde pública.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Conhecimento sobre o conceito de pesquisa aplicada a saúde coletiva;
  • Habilidade para identificar as principais metodologias utilizadas em pesquisas em saúde coletiva;
  • Habilidade para coleta e análise de dados em pesquisas em saúde coletiva;
  • Capacidade de aplicar a pesquisa em saúde coletiva para a melhoria da saúde pública.

Conteúdos e eixos temáticos:

  • Conceito de pesquisa aplicada a saúde coletiva;
  • Metodologias utilizadas em pesquisas em saúde coletiva;
  • Coleta e análise de dados em pesquisas em saúde coletiva;
  • Aplicação prática da pesquisa em saúde coletiva para a melhoria da saúde pública.

Procedimentos metodológicos:

  1. Discussão em grupo sobre o conceito de pesquisa aplicada a saúde coletiva e sua importância;
  2. Apresentação das principais metodologias utilizadas em pesquisas em saúde coletiva;
  3. Realização de atividades práticas para coleta e análise de dados em pesquisas em saúde coletiva;
  4. Discussão em grupo sobre a aplicação prática da pesquisa em saúde coletiva para a melhoria da saúde pública.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

  1. Participação ativa nas discussões em grupo (10 pontos);
  2. Apresentação de atividades práticas realizadas (20 pontos);
  3. Elaboração de um projeto de pesquisa aplicada a saúde coletiva (40 pontos);
  4. Apresentação do projeto de pesquisa aplicada a saúde coletiva (30 pontos).

Recursos necessários:

  • Quadro branco e pincéis;
  • Artigos científicos sobre pesquisas aplicadas a saúde coletiva;
  • Instrumentos para coleta de dados (questionários, formulários, etc.);
  • Computador e projetor para apresentação de slides.

 

Planejamento de aula - Pesquisas Aplicadas à Saúde Coletiva

Objetivos:

  • Compreender a importância da pesquisa aplicada à saúde coletiva;
  • Identificar os principais métodos de pesquisa utilizados em saúde coletiva;
  • Desenvolver habilidades para planejar e realizar uma pesquisa em saúde coletiva;
  • Analisar e interpretar dados coletados em pesquisa em saúde coletiva;
  • Compreender a importância da ética na pesquisa em saúde coletiva.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Habilidade para planejar, executar e avaliar pesquisas em saúde coletiva;
  • Capacidade de analisar e interpretar dados coletados em pesquisa em saúde coletiva;
  • Conhecimento sobre ética na pesquisa em saúde coletiva.

Conteúdos e eixos temáticos:

  1. Introdução à pesquisa em saúde coletiva;
  2. Métodos de pesquisa em saúde coletiva;
  3. Planejamento e execução de uma pesquisa em saúde coletiva;
  4. Análise e interpretação de dados em saúde coletiva;
  5. Ética na pesquisa em saúde coletiva.

Procedimentos metodológicos:

  • Aulas expositivas e dialogadas;
  • Leitura e discussão de artigos científicos;
  • Realização de atividades práticas em grupo, como planejamento e execução de uma pesquisa em saúde coletiva;
  • Análise e interpretação de dados coletados em pesquisa em saúde coletiva;
  • Debate sobre ética na pesquisa em saúde coletiva.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

  • Avaliação escrita sobre os conteúdos abordados;
  • Apresentação do projeto de pesquisa em grupo;
  • Análise e interpretação de dados coletados em pesquisa em saúde coletiva;
  • Participação nas discussões em sala de aula;
  • Observação do desenvolvimento de habilidades e competências ao longo do curso.

Observação: O planejamento pode ser adaptado de acordo com o nível e carga horária do curso, além de outros fatores relevantes, como o público-alvo e objetivos específicos.

 

Planejamento de aula: Pesquisas aplicadas à Saúde Coletiva

Objetivos:

  • Compreender a importância das pesquisas aplicadas à Saúde Coletiva;
  • Identificar as principais competências necessárias para o desenvolvimento de pesquisas nessa área;
  • Conhecer os principais conteúdos e eixos temáticos das pesquisas em Saúde Coletiva;
  • Desenvolver habilidades para a escolha de procedimentos metodológicos adequados às diferentes demandas das pesquisas em Saúde Coletiva;
  • Compreender as principais estratégias de avaliação em pesquisas aplicadas à Saúde Coletiva.

Competências a serem desenvolvidas:

  • Analisar criticamente artigos científicos e outros documentos relacionados à Saúde Coletiva;
  • Identificar e aplicar diferentes técnicas e instrumentos de coleta de dados;
  • Selecionar e aplicar metodologias adequadas às diferentes demandas das pesquisas em Saúde Coletiva;
  • Elaborar e apresentar relatórios de pesquisa em Saúde Coletiva.

Conteúdos e eixos temáticos:

  • Epidemiologia e estudos de prevalência em Saúde Coletiva;
  • Políticas públicas em Saúde Coletiva;
  • Determinantes sociais em Saúde Coletiva;
  • Métodos e técnicas de coleta de dados em Saúde Coletiva;
  • Análise de dados em Saúde Coletiva.

Procedimentos metodológicos:

  • Aulas expositivas e dialogadas;
  • Discussão em grupo de artigos científicos e outros documentos relacionados à Saúde Coletiva;
  • Simulações de pesquisas em Saúde Coletiva, com aplicação de diferentes técnicas e instrumentos de coleta de dados;
  • Elaboração de relatórios de pesquisa.

Procedimentos avaliativos/ estratégias de avaliação:

  • Provas escritas;
  • Apresentação de trabalhos em grupo;
  • Avaliação dos relatórios de pesquisa elaborados pelos alunos;
  • Observação da participação em discussões em grupo.

Observação: Para o desenvolvimento deste planejamento de aula, foram consultados artigos e outros documentos relacionados à Saúde Coletiva, além de materiais didáticos sobre metodologias de pesquisa. É importante ressaltar que este planejamento pode ser adaptado conforme as necessidades e realidades dos estudantes e da instituição de ensino.